Фотоальбомы (34)
Фотографий — 10
Фотографий — 15
Фотографий — 32
Последние комментарии
Хазанкин Григорий, 24 Сентября 2011 #
0
А просто хорошее — враг лучшего. Нифига он не следует этому подходу (что лучшее — враг). Он всегда старался быть лучшем во всем и этому учит детей. Думаю, что когда Р.Г. употреблял это высказывание, он хотел сказать, что можно допрокрастинировать в поисках лучшего и не решить задачу вовсе.
Ждем желающих помочь талантливым ребятам, которые без такой поддержки просто не смогут учиться в БКШ!
Артур, спасибо за ответ.
Да, в СПб немало таких компаний. В большинстве они, действительно, работают через интернет, и из всех компаний, с которыми я познакомился, мне наиболее подходящим вариантом показалось следующее: www.spb.repetit.ru. Довольно демократичные условия(Если с учеником проводится более одного занятия, то оплата в счёт компании производится в размере одного занятия, а далее с учеником работать можно сколько угодно, пока и вас и его это устраивает, если же нет, то сообщаете об этом в компанию и взнос за первый урок остаётся при себе). Но, увы, результатов это пока не дало, но я не оставляю попыток. Быть может Вы по опыту подскажите мне хорошую компанию?
Да, в СПб немало таких компаний. В большинстве они, действительно, работают через интернет, и из всех компаний, с которыми я познакомился, мне наиболее подходящим вариантом показалось следующее: www.spb.repetit.ru. Довольно демократичные условия(Если с учеником проводится более одного занятия, то оплата в счёт компании производится в размере одного занятия, а далее с учеником работать можно сколько угодно, пока и вас и его это устраивает, если же нет, то сообщаете об этом в компанию и взнос за первый урок остаётся при себе). Но, увы, результатов это пока не дало, но я не оставляю попыток. Быть может Вы по опыту подскажите мне хорошую компанию?
Надежда, спасибо за ответ.
Соглашусь, что уровень у каждого ученика свой.
Но я намерен говорить прямо о том, что я могу сделать в том или ином случае как родителям, так и ученику.
И да, мне действительно было бы проще начать заниматься с младшими классами, потому что выпускное ЕГЭ всё-таки весьма серьёзный уровень и подходить к нему нужно во всеоружии) это я понимаю. Вот и надеюсь найти подходящих учеников.
Соглашусь, что уровень у каждого ученика свой.
Но я намерен говорить прямо о том, что я могу сделать в том или ином случае как родителям, так и ученику.
И да, мне действительно было бы проще начать заниматься с младшими классами, потому что выпускное ЕГЭ всё-таки весьма серьёзный уровень и подходить к нему нужно во всеоружии) это я понимаю. Вот и надеюсь найти подходящих учеников.
Здравствуйте, Альфред.
Т.к. имею не плохой опыт в данной сфере и так же занимаюсь обучением школьников математике. То, могу посоветовать найти компании, которые занимаются подбором репетиторов для школьников, студентов и вообще всех желающих по разным направлениям. Эти компании обычно имеют ресурс в интернете. Вы проходите стандартную регистрацию с возможным подтверждением заявленных данных (ВУЗ, курс, специальность и т.п.). И после этого, в зависимости от формы работы компании, вы (или вам) ищите потенциальных клиентов. Возможно, вам даже предложат зарегистрировать вашу деятельность как ИП и платить налоги (но есть разные формы выплат государству, работая репетитором).
Соглашусь с Надей, что на фоне всеобщей боязни ЕГЭ, многим ученикам требуется подготовка именно в этом направлении и зачастую именно в 11 классе. Но, учтите, что вы так или иначе должны будете отвечать за положительные (или нет) результаты ученика, которые и будут являться вашим опытом, что так важно при поиске новых клиентов. А так же бесполезны поиски своими силами — родители как никак требовательны к тому, с кем будет заниматься их ребенок.
Удачи!
Т.к. имею не плохой опыт в данной сфере и так же занимаюсь обучением школьников математике. То, могу посоветовать найти компании, которые занимаются подбором репетиторов для школьников, студентов и вообще всех желающих по разным направлениям. Эти компании обычно имеют ресурс в интернете. Вы проходите стандартную регистрацию с возможным подтверждением заявленных данных (ВУЗ, курс, специальность и т.п.). И после этого, в зависимости от формы работы компании, вы (или вам) ищите потенциальных клиентов. Возможно, вам даже предложат зарегистрировать вашу деятельность как ИП и платить налоги (но есть разные формы выплат государству, работая репетитором).
Соглашусь с Надей, что на фоне всеобщей боязни ЕГЭ, многим ученикам требуется подготовка именно в этом направлении и зачастую именно в 11 классе. Но, учтите, что вы так или иначе должны будете отвечать за положительные (или нет) результаты ученика, которые и будут являться вашим опытом, что так важно при поиске новых клиентов. А так же бесполезны поиски своими силами — родители как никак требовательны к тому, с кем будет заниматься их ребенок.
Удачи!
2 Сергей: А так же человеку, пожелавшему остаться неизвестным и любезно спонсировавшему Горбунову Есению и Тулебаева Азата.
Здравствуйте, Альфред.
15 лет назад я училась на пятом курсе в СПбГУ и мне предложили заняться репетиторством. Я охотно согласилась, было интересно попробовать себя в этой роли. Мой научный руководитель посоветовал протестировать ученика прежде чем соглашаться. Но мне казалось, что это лишнее, думала что справлюсь с любым школьником. Я была не права. Я была в шоке от каждого занятия. Одиннадцатиклассник не умел складывать дроби, не говоря об остальном. Не помню как далеко мы с ним ушли, но особого желания заниматься у него не было. А родители мечтали об университете. Как я понимаю, в школах на второй год не оставляют, переводят всех. Мне хорошо известно, в школах учителя математики работают в две смены, утром в школе, вечером занимаются репетиторством и получают неплохие деньги. Поэтому объявления в школах можно не развешивать, да и на улицах тоже. Все схвачено. Ищите через знакомых. Не старайтесь искать старшеклассников, с младшими проще, не все еще потеряно. :)
Удачи.
Надя
15 лет назад я училась на пятом курсе в СПбГУ и мне предложили заняться репетиторством. Я охотно согласилась, было интересно попробовать себя в этой роли. Мой научный руководитель посоветовал протестировать ученика прежде чем соглашаться. Но мне казалось, что это лишнее, думала что справлюсь с любым школьником. Я была не права. Я была в шоке от каждого занятия. Одиннадцатиклассник не умел складывать дроби, не говоря об остальном. Не помню как далеко мы с ним ушли, но особого желания заниматься у него не было. А родители мечтали об университете. Как я понимаю, в школах на второй год не оставляют, переводят всех. Мне хорошо известно, в школах учителя математики работают в две смены, утром в школе, вечером занимаются репетиторством и получают неплохие деньги. Поэтому объявления в школах можно не развешивать, да и на улицах тоже. Все схвачено. Ищите через знакомых. Не старайтесь искать старшеклассников, с младшими проще, не все еще потеряно. :)
Удачи.
Надя
Благодарность данных учеников направлена следующим «выпусникам», согласившимся спонсировать обучение:
Хабирову Марату — 2001 года выпуска.
Рахметову Руслану — 1999 года выпуска.
Хабирову Марату — 2001 года выпуска.
Рахметову Руслану — 1999 года выпуска.
Здравствуйте!
Меня зовут Тулебаев Азат Ирикович.
Я учусь в 11 классе Белорецкой компьютерной школы. Я горжусь тем, что ученик этой замечательной школы. БКШ для меня – это второй дом. Здесь всегда уютно и комфортно. Замечательные учителя помогают грызть гранит науки. Помимо учебной части существуют различные внешкольные мероприятия: Осенний бал, Новогодняя ночь, вечер встречи выпускников, «закрытый» показ (т.е. каждый класс представляет визитную карточку в виде ролика), день Здоровья, соревнования по лапте. Всё это делает нашу школу особенной, не похожей на другие. За это я люблю её.
Я – призер и победитель городских этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике и английскому языку. Участник региональных этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике и физике. В этом году занял 1 место по школе в «Кенгуру» и «Русском медвежонке».Все десять классов отучился на отлично. Интересуюсь английским языком и точными науками. По окончании школы хочу поступить в университет. Приоритетных направлений два: технический и экономический.
Помимо учебы 13 лет занимаюсь танцами. С 4 лет занимался в образцовом танцевальном коллективе «Забава», а три года назад, после того как распался наш коллектив, начал ходить в театр танца «Вдохновение». Спорт люблю очень. Особенно футбол и хоккей. Являюсь ярым фанатом хоккейного клуба «Салават Юлаев». Но также не равнодушен к баскетболу и волейболу. Стараюсь участвовать во всех школьных турнирах.
Мама воспитывает меня одна. Хочу поблагодарить Вас за то, что помогаете нам жить.
Меня зовут Тулебаев Азат Ирикович.
Я учусь в 11 классе Белорецкой компьютерной школы. Я горжусь тем, что ученик этой замечательной школы. БКШ для меня – это второй дом. Здесь всегда уютно и комфортно. Замечательные учителя помогают грызть гранит науки. Помимо учебной части существуют различные внешкольные мероприятия: Осенний бал, Новогодняя ночь, вечер встречи выпускников, «закрытый» показ (т.е. каждый класс представляет визитную карточку в виде ролика), день Здоровья, соревнования по лапте. Всё это делает нашу школу особенной, не похожей на другие. За это я люблю её.
Я – призер и победитель городских этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике и английскому языку. Участник региональных этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике и физике. В этом году занял 1 место по школе в «Кенгуру» и «Русском медвежонке».Все десять классов отучился на отлично. Интересуюсь английским языком и точными науками. По окончании школы хочу поступить в университет. Приоритетных направлений два: технический и экономический.
Помимо учебы 13 лет занимаюсь танцами. С 4 лет занимался в образцовом танцевальном коллективе «Забава», а три года назад, после того как распался наш коллектив, начал ходить в театр танца «Вдохновение». Спорт люблю очень. Особенно футбол и хоккей. Являюсь ярым фанатом хоккейного клуба «Салават Юлаев». Но также не равнодушен к баскетболу и волейболу. Стараюсь участвовать во всех школьных турнирах.
Мама воспитывает меня одна. Хочу поблагодарить Вас за то, что помогаете нам жить.
Есения Горбунова
Меня зовут Есения Горбунова, я учусь в БКШ с 1-го класса, а сейчас перешла в 7-й.
Я хотела бы рассказать о своих успехах за 2010-2011 учебный год.
Плавание.
На чемпионатах республики Башкортостан в 2010-2011 годах я заняла одно первое место-100 брасс, два вторых-50 брасс и два третьих-200 брасс. Также на Приволжском Федеральном округе, который проходил в Казани, я выиграла на дистанциях 50,100,200 брассом три вторых места. В ноябре 2010 года выполнила норматив и получила звание «кандидат в мастера спорта».
Школа.
В этом учебном году я заняла третье место в конкурсе «Русский медвежонок». В международном математическом конкурсе-игре «Кенгуру» я заняла 1 место и по школе, и по г. Белорецку, и Белорецкому району.
В спортивной жизни школы я также участвовала по мере возможности (когда успевала). Участвовала в первенстве города по русской лапте, бежала за школу на осеннем и весеннем кроссе, а так же в первомайской эстафете на самом сложном для девушек этапе. Заняла 2 место в первенстве школы по бегу на 500 метров.
Я окончила этот учебный год «отлично».
Останавливаться на достигнутом не собираюсь, считаю, что и в спорте и в учебе есть возможность для совершенствования.
Хотелось бы поблагодарить тех людей, которые помогли мне учиться в этой замечательной школе. Буду очень признательна за помощь в дальнейшем. Спасибо вам!!!
Меня зовут Есения Горбунова, я учусь в БКШ с 1-го класса, а сейчас перешла в 7-й.
Я хотела бы рассказать о своих успехах за 2010-2011 учебный год.
Плавание.
На чемпионатах республики Башкортостан в 2010-2011 годах я заняла одно первое место-100 брасс, два вторых-50 брасс и два третьих-200 брасс. Также на Приволжском Федеральном округе, который проходил в Казани, я выиграла на дистанциях 50,100,200 брассом три вторых места. В ноябре 2010 года выполнила норматив и получила звание «кандидат в мастера спорта».
Школа.
В этом учебном году я заняла третье место в конкурсе «Русский медвежонок». В международном математическом конкурсе-игре «Кенгуру» я заняла 1 место и по школе, и по г. Белорецку, и Белорецкому району.
В спортивной жизни школы я также участвовала по мере возможности (когда успевала). Участвовала в первенстве города по русской лапте, бежала за школу на осеннем и весеннем кроссе, а так же в первомайской эстафете на самом сложном для девушек этапе. Заняла 2 место в первенстве школы по бегу на 500 метров.
Я окончила этот учебный год «отлично».
Останавливаться на достигнутом не собираюсь, считаю, что и в спорте и в учебе есть возможность для совершенствования.
Хотелось бы поблагодарить тех людей, которые помогли мне учиться в этой замечательной школе. Буду очень признательна за помощь в дальнейшем. Спасибо вам!!!
Даже не удивляет совпадение наших с Р.Г.жизненных позиций и отношения к «социализации», Воспитанию Уроком и совместным трудом (интеллектуальным, духовным, физическим)с нашими учениками.
Хорошо написано. Хорошо, что нашёл время написать. А то с этой текучкой…
Рада знакомству с материалами. Жду автора в гости. Новосибирск. Мазур
Хорошо написано. Хорошо, что нашёл время написать. А то с этой текучкой…
Рада знакомству с материалами. Жду автора в гости. Новосибирск. Мазур
Правильное интервью. Отражает позицию настоящего учителя. Здоровья ему! Пусть ещё долго он будет учителем своих учеников!
Учитель математики Мазур М.И.
Учитель математики Мазур М.И.
Для тех у кого не открываются вложения — вот тексты отчетов:
Жмаева Диана:
В Фонд имени Р. Г. Хазанкина
от Жмаевой В.А.
Позвольте выразить искреннюю благодарность за содействие в обучении моей дочери Жмаевой Дианы Вадимовны, ученицы 6 класса БКШ.
В этой замечательной школе Диана проучилась пока всего один год, начиная с пятого класса. Ей удалось сохранить позиции отличницы начального звена – 5-й класс она также закончила с дипломом «За отличную учебу». К слову сказать, это оказалось в БКШ не так просто. К примеру, ее одноклассники занимались английским языком с 1-го класса, ей же пришлось осваивать и «догонять» класс на «ходу». И у нее получилось сделать это без репетитора.
В БКШ Диана осознала необходимость усиленных занятий математикой, где-то даже полюбила математический «прессинг», а также занятия информатикой. Есть достижения в спорте: диплом за лучший результат в беге среди пятиклассниц. Диана выступала в составе сборной БКШ в эстафете на приз газеты «Белорецкий рабочий» и в Лыжне румяных.
Кроме БКШ, Диана учится в музыкальной школе на отделении «сольное пение», имеет диплом гран-при, принимает активное участие в общешкольных мероприятиях БКШ.
Ее творческая работа, представленная БКШ на художественный изобразительный конкурс «Рождество Христово», отмечена дипломом 1 степени.
Одним из несомненных достоинств личности Дианы Жмаевой являются умение принимать самостоятельные решения и высокие коммуникативные способности: бесконфликтность, умение сглаживать «острые углы», снимать психологическую напряженность в коллективе.
Уверена, что обладая достаточной ответственностью, настойчивостью и нацеленностью на высокий результат, Диана не остановится в своем развитии и максимально выполнит свои обязательства, взятые на новый учебный год. Выражаю надежду на дальнейшее Ваше понимание и помощь.
С уважением В. А. Жмаева
Программа личностного роста на 2011-2012 учебный год
1. Закончить 2011-2012 учебный год на «отлично». Принять активное участие в предметных олимпиадах и конкурсах.
2. Добиться существенного прогресса в овладении английским языком.
3. Принять участие в конкурсах художественного мастерства республиканского и российского уровня.
4. Освоить программы MC Word, Exel, Photoshop, InDesign.
5. Сохранить статус «Ученик-спортсмен». Войти в состав сборной БКШ для участия в Лыжне румяных, эстафете на приз газеты «Белорецкий рабочий» и др.
6. Принимать активное участие в создании школьного печатного издания «БуКаШка».
7. Самореализоваться в качестве инициатора, организатора, сценариста, ведущей внутриклассных и общешкольных мероприятий. Принять активное участие в концертах БКШ.
Мурзабаева Лилия
Уважаемый ФОНД,
благодарю за финансовую поддержку, и хочу заверить, что ваши надежды оправдались как нельзя лучше. Всеми силами я старалась не упасть в грязь лицом, и поэтому год окончен на отлично. На олимпиадах достигнуты не малые высоты, например, 1 место по русскому языку, 2 по математике и физкультуре, 3 и 4 по географии и биологии соответственно. Правда, это все пока только на городском уровне, но надеюсь добиться большего. Так же шоком для меня стало 1 место по России по Золотому Руно, чего нельзя сказать о других олимпиадах такого рода: Кенгуру – 3 место по школе, Русский Медвежонок – 2 место. В спортивных соревнованиях тоже показала себя слабенько, но в десятку девочек-спортсменок вошла. Обидно немного, но мир не стоит на месте, будем и дальше развиваться, стремиться к лучшему.
Хотелось бы сказать спасибо всем учредителям этого фонда, потому что вы, возможно, помогаете раскрыться новым талантом, даете стимул другим ученикам учиться успешнее в надежде на вашу поддержку. Хотелось бы в будущем к вам присоединиться и изменять мир к лучшему.
Со всеми благодарностями,
Мурзабаева Л.Г.
Жмаева Диана:
В Фонд имени Р. Г. Хазанкина
от Жмаевой В.А.
Позвольте выразить искреннюю благодарность за содействие в обучении моей дочери Жмаевой Дианы Вадимовны, ученицы 6 класса БКШ.
В этой замечательной школе Диана проучилась пока всего один год, начиная с пятого класса. Ей удалось сохранить позиции отличницы начального звена – 5-й класс она также закончила с дипломом «За отличную учебу». К слову сказать, это оказалось в БКШ не так просто. К примеру, ее одноклассники занимались английским языком с 1-го класса, ей же пришлось осваивать и «догонять» класс на «ходу». И у нее получилось сделать это без репетитора.
В БКШ Диана осознала необходимость усиленных занятий математикой, где-то даже полюбила математический «прессинг», а также занятия информатикой. Есть достижения в спорте: диплом за лучший результат в беге среди пятиклассниц. Диана выступала в составе сборной БКШ в эстафете на приз газеты «Белорецкий рабочий» и в Лыжне румяных.
Кроме БКШ, Диана учится в музыкальной школе на отделении «сольное пение», имеет диплом гран-при, принимает активное участие в общешкольных мероприятиях БКШ.
Ее творческая работа, представленная БКШ на художественный изобразительный конкурс «Рождество Христово», отмечена дипломом 1 степени.
Одним из несомненных достоинств личности Дианы Жмаевой являются умение принимать самостоятельные решения и высокие коммуникативные способности: бесконфликтность, умение сглаживать «острые углы», снимать психологическую напряженность в коллективе.
Уверена, что обладая достаточной ответственностью, настойчивостью и нацеленностью на высокий результат, Диана не остановится в своем развитии и максимально выполнит свои обязательства, взятые на новый учебный год. Выражаю надежду на дальнейшее Ваше понимание и помощь.
С уважением В. А. Жмаева
Программа личностного роста на 2011-2012 учебный год
1. Закончить 2011-2012 учебный год на «отлично». Принять активное участие в предметных олимпиадах и конкурсах.
2. Добиться существенного прогресса в овладении английским языком.
3. Принять участие в конкурсах художественного мастерства республиканского и российского уровня.
4. Освоить программы MC Word, Exel, Photoshop, InDesign.
5. Сохранить статус «Ученик-спортсмен». Войти в состав сборной БКШ для участия в Лыжне румяных, эстафете на приз газеты «Белорецкий рабочий» и др.
6. Принимать активное участие в создании школьного печатного издания «БуКаШка».
7. Самореализоваться в качестве инициатора, организатора, сценариста, ведущей внутриклассных и общешкольных мероприятий. Принять активное участие в концертах БКШ.
Мурзабаева Лилия
Уважаемый ФОНД,
благодарю за финансовую поддержку, и хочу заверить, что ваши надежды оправдались как нельзя лучше. Всеми силами я старалась не упасть в грязь лицом, и поэтому год окончен на отлично. На олимпиадах достигнуты не малые высоты, например, 1 место по русскому языку, 2 по математике и физкультуре, 3 и 4 по географии и биологии соответственно. Правда, это все пока только на городском уровне, но надеюсь добиться большего. Так же шоком для меня стало 1 место по России по Золотому Руно, чего нельзя сказать о других олимпиадах такого рода: Кенгуру – 3 место по школе, Русский Медвежонок – 2 место. В спортивных соревнованиях тоже показала себя слабенько, но в десятку девочек-спортсменок вошла. Обидно немного, но мир не стоит на месте, будем и дальше развиваться, стремиться к лучшему.
Хотелось бы сказать спасибо всем учредителям этого фонда, потому что вы, возможно, помогаете раскрыться новым талантом, даете стимул другим ученикам учиться успешнее в надежде на вашу поддержку. Хотелось бы в будущем к вам присоединиться и изменять мир к лучшему.
Со всеми благодарностями,
Мурзабаева Л.Г.
Очень очень жаль. Хорошо его помню хотя и учился на год старше. Присоединяюсь к словам Лиды Александровой, действительно ученики спецклассов 14 школы помнят Олега как светлого и умного человека. Мои соболезнования родным и близким.
Статьи уже можно читать в электронном виде
bit.ly/bcs-book-3-36
3-36. Михайл Вейсберг (статья 1984 года) Воспитать деятельную личность
bit.ly/bcs-book-3-35
3-35. Михайл Вейсберг — Любовь к геометрии
Андрей, Айгуль,
Спасибо большое!
Отсюда можно посмотреть все выложенные статьи
bit.ly/bcs-book-demo
bit.ly/bcs-book-3-36
3-36. Михайл Вейсберг (статья 1984 года) Воспитать деятельную личность
bit.ly/bcs-book-3-35
3-35. Михайл Вейсберг — Любовь к геометрии
Андрей, Айгуль,
Спасибо большое!
Отсюда можно посмотреть все выложенные статьи
bit.ly/bcs-book-demo
Доброго времени суток. Присылайте файлы на it-admin07@rambler.ru. По возможности, наличия свободного времени попробую заняться.
Андрей
Андрей